双减,减的是学生作业负担,也是为了更好地提质,促进学生全面发展的质量。为掌握一线教师具体需求,引导教师在课堂教学中围绕核心素养培育,优化目标、科学设计、灵动教学,有效促进品质课堂建设,不断提升基层教师业务素质和能力,自11月8日——19日,市教师发展中心组织教师深入全市中小学一线,聚焦高效课堂,致力素质提升,积极参与听课调研,着力在“双减”新背景下激发教师激情干劲,创新良师培养机制,助力基层各校铸造教育教学特色品牌。
连日来,市教师发展中心共走进市直、乡镇中小学校10余所,累计参与听评课 80余节,收集一线教师意见建议30余条。此次调研学习及时了解了一线教师的培训需求,掌握了各校一线教师的基本情况,为制定下一步培训方案,实施精准培训提供了翔实的依据。