高平市教育局
高平市教育局2019年政府信息公开工作年度报告
一、总体情况
2019年，高平市教育局政府信息公开工作主要有5类，即机构职能、政策法规、工作动态、决策、行政职权分类等。截止2019年底，我局通过高平政府网、高平新闻、高平电视台及“高平教育”微信公众平台累计公开招生入学、成人自考、高考中考、教师招聘、学生资助、人事变动、评模评优、教育收费项目等通知类事项57条。其中主动公开规范性文件22条。
1.主动公开政府信息的数量。我局2019年共主动公开信息57条，其中网站公开信息22条，政务微信公开信息数35条。主要涉及教师招聘、划片招生、成人自考、教师资格认定、职称评聘、学生资助等事项。
2.重点领域信息公共情况。截止2019年底，我局通过高平政府网、高平新闻、高平电视台、微信公众平台、张贴公告通知等途径和形式，累计公开招生入学、成人自考、高考中考、学生资助、评模评优、小型招投标等各类信息347条。具体情况是：秋季招生入学信息（含张贴公告）174条、成人自考2条、高考中考11条、学生资助5条、评模评优85条、幼儿园教师招聘22条、小型招投标信息48条（含张贴）。此外，我局还制作发放大学生“生源地信用助学贷款申请指南”6500余份，接受教师、家长、学生等来电来访转学、升学、就业、职称评聘等1.2万余人次。
3.依申请公开政府信息情况。2019年我局未收到公民提出的政府信息公开申请，未收到举报投诉相关情况。
4.行政复议和行政诉讼情况。2019年，我局没有因政府信息公开而被申请行政复议、提起行政诉讼的情况。
5.机构建设和保障经费情况。2019年，我局专门机构数1个，从事政府信息公开工作人员数1人，信息公开查阅点0个。
6.回应社会关切情况。针对社会关注度高的招生考试信息，我们先后公开《关于2019年高平市普通初中毕业考试和高中阶段招生考试的意见》、《关于2019年高平市普通高中招生录取工作的意见》及相关录取办法，第一时间向社会公布了各普通高中的录取分数线，严格按照工作方案和招生计划招收新生并进行网上公示。印发并公开《关于高平市2019年义务教育阶段学校招生实施方案》《关于2019年高平市城内幼儿园划片招生的通知》《高平市2019年市区小学划片招生实施方案》《高平市教育局关于做好2019年度初中入学工作的意见》，对群众关注的相关的招生考试问题通过教育网、高平报等媒体及时进行公布、解释，确保了招生工作公开公正。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第（一）项 | ||||
信息内容 | 本年新 | 本年新 | 对外公开总数量 | |
规章 | 0 | 0 | 0 | |
规范性文件 | 5 | 5 | 5 | |
第二十条第（五）项 | ||||
信息内容 | 上一年项目数量 | 本年增/减 | 处理决定数量 | |
行政许可 | 0 | 0 | 0 | |
其他对外管理服务事项 | 15 | +2 | 15 | |
第二十条第（六）项 | ||||
信息内容 | 上一年项目数量 | 本年增/减 | 处理决定数量 | |
行政处罚 | 4 | +3 | 4 | |
行政强制 | 0 | 0 | 0 | |
第二十条第（八）项 | ||||
信息内容 | 上一年项目数量 | 本年增/减 | ||
行政事业性收费 | 5 | 0 | ||
第二十条第（九）项 | ||||
信息内容 | 采购项目数量 | 采购总金额 | ||
政府集中采购 | 5 | 980.78万元 | ||
三、收到和处理政府信息公开申请情况
（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） | 申请人情况 | ||||||||
自然人 | 法人或其他组织 | 总计 | |||||||
商业企业 | 科研机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
二、上年结转政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
三、本年度办理结果 | （一）予以公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（三）不予公开 | 1.属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
6.属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
7.属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
8.属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（四）无法提供 | 1.本机关不掌握相关政府信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.没有现成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（五）不予处理 | 1.信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（六）其他处理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
（七）总计 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | |||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五、存在的主要问题及改进情况
主要问题：一是对实行政务信息公开工作的重要意义的认识不高。一些学校对信息公开工作不重视，要求公开的信息没有得到有效落实，一些招标公告仅仅是张贴在学校门口，没有上传，认识还尚需要进一步提高。二是对信息公开工作认识有误区。有的单位认为“公开就是公布”的理解误区，认为公布了就可以了，对于公开的内容有的不够具体，对群众关心的热点问题，公开的不够到位。三是“高平教育”微信平台利用不充分。一些重要信息上传不及时，一线教师普遍反映没有以前便捷。四是教育政务信息公开专职人员数量严重不足。教育系统工作点多面广线长，无法满足新形势下信息公开工作的需要；信息公开工作兼职人员的专业素质也还有待提高,还需要加强专业培训和学习。五是一些科室参与信息公开的积极性不高。一些涉及教师、学生、家长切实利益的职能科室，存在推推动动、不推不动的情况，虽然有些信息认识到应该进行公开，但是却缺乏积极性、主动性，导致未及时进行公开，经督查督促后才给予公开的现象。
在今后的工作中，我们将进—步加强组织领导，健全监督机制，强化责任监管，推动政务公开工作向纵深方向发展。
1.提高认识，回应群众关切。严格落实工作责任，把做好政务信息公开工作作为一项重要工作摆上议事日程，列入年初工作计划，特别是对涉及民生热点难点问题的招生入学、转学休学、教师招聘、大学生就业手续、高考中考、成人自考、学生资助等工作作为重中之重，做好一把手负总责、分管领导具体抓的工作机制，提升机关全体人员的思想认识水平。
2.打造平台，加大宣传力度。建立以“高平教育”微信公众平台主阵地，着力打造新的教育宣传平台，力争2020年公众平台粉丝关注数量突破8000人大关，阅读量超过百万人次，实现“高平教育”知名度和影响力进一步扩大。
3.突出重点，做好及时公布。严格按照“公开为原则，不公开为例外”的总体要求，进一步做好政府信息的梳理工作，及时进行公开。强化各科室职责，确保该公开的信息及时主动公开，凡是涉及群众切身利益的重点热点问题都要做到及时、全面准确地公开，确保政务公开工作扎实有效；进一步创新政务公开形式，搭建信息公开平台，征求群众意见和建议，接受群众的监督。
4.及时公开，主动接受监督。加大各学校财政资金管理使用情况的公开力度，提升资金使用透明度，主动接受社会监督。严格按规定执行，及时公开工程招投标、招生入学、转学休学、教师招聘、大学生就业手续、高考中考、成人自考、学生资助等情况，确保教育局机关和下属事业单位信息及时、到位、准确。
5.抓好培训，提升队伍素质。以建立一支专业化、高素质信息队伍为目标，加强队伍补充和培养，深入开展信息员培训，提高信息员队伍素质；以市直校、中心校为重点，强化兼职信息人员培训，形成每季度一次例会、每年2次以上培训的常态化工作机制，提升全市教育系统信息员队伍的工作技能和水平。
六、其他需要报告的事项
无
