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神农镇2025年法治政府建设年度报告

发布日期: 2026-02-12 发布机构: 神农镇人民政府

神农镇2025年法治政府建设年度报告


2025年以来,在市委、市政府的正确领导下,我镇始终将法治建设置于政府工作的核心位置,认真落实法治政府建设各项工作要求,全力推进各项工作,构建了良好的社会发展法治环境,现将我镇法治政府建设工作开展情况报告如下:

一、工作开展情况

(一)注重学用结合,强化理论武装。一是把学习习近平法治思想作为首要政治任务,纳入镇党委理论学习中心组年度学习计划。通过定期组织集中学习、专题研讨,邀请法律专家进行专题讲座等形式,系统深入学习习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求。全年共组织集中学习4次,专题研讨2次,专题讲座3场,确保全体干部深刻领会其核心要义。二是坚持将学习成果转化为实际行动,在政府决策、执法管理、矛盾化解等各项工作中自觉运用法治思维和法治方式。在制定全镇发展规划、重大项目决策时,严格遵循法律法规和政策要求,充分进行合法性审查,确保决策科学、民主、合法。

(二)健全工作机制,夯实法治基础。我镇成立以镇党委书记为组长的法治建设领导小组,明确各部门在法治建设中的职责分工,形成党委统一领导、政府具体实施、部门协同配合、社会广泛参与的法治建设工作格局。定期召开领导小组会议,研究解决法治建设中的重大问题,统筹推进法治建设各项工作。将法治建设工作纳入乡镇各部门年度目标考核体系,明确考核内容、考核标准和考核方式,健全考核评价机制,确保法治建设工作取得实效。

(三)推进依法行政,树立法治威信。 一是完善重大行政决策合法性审查流程,明确审查范围、审查标准和审查程序。在涉及重大项目建设、民生政策制定等事项时,充分开展调研论证、风险评估,并经法律顾问合法性审查后提交镇党委会议或镇政府会议集体讨论决定,确保决策合法合规、科学合理。二是加强行政执法监督,定期组织行政执法人员开展业务培训和考核,规范行政执法流程与文书制作,建立健全行政执法监督机制,对行政执法部门在执法过程中的立案、调查、处罚等环节进行跟踪监督,及时纠正不当执法行为,保障公民、法人和其他组织的合法权益。同时对行政执法的程序启动、调查取证、审查决定、送达执行、归档管理等整个过程进行跟踪记录,全面系统归档保存,做到执法全过程留痕和可回溯管理。三是健全矛盾纠纷多元化解机制,整合综治办、司法所、派出所、信访办等力量,建立“一站式”矛盾纠纷调处平台,推行大调解模式,有效将矛盾化解在基层、化解在萌芽状态,全年化解邻里纠纷、损害赔偿纠纷等矛盾纠纷41件,调处成功率达100%,真正做到案结事了,有效维护了乡镇和谐稳定。同时,积极引导群众通过合法途径表达诉求,今年以来,开展接访约访共计81人次,主要涉及邻里纠纷、土地争议、占地补偿、欠薪欠资、咨询政策等方面,积极回应群众诉求。

(四)开展法治宣传,营造法治氛围。辖区内“免费法律咨询和特殊群体法律援助惠民工程”进展顺利,群众知晓度不断提高,截至目前共解答群众法律咨询298人次,为群众提供了家门口的法律服务。按照“八五”普法工作要求,利用“4·15”全民国家安全教育宣传日、“12·4”国家宪法日等时间节点,通过举办法治讲座、设置法律咨询台、公众号推送普法信息等多种方式开展普法活动。全年共推送普法信息200余篇、举办法治讲座3场,专项宣传活动9场,发放宣传资料6000余份,群众参与度高,在我镇辖区内营造了良好的法治氛围。

二、存在的问题和不足

在今年的法治建设工作中,我镇虽然取得了一定成绩,但对比先进典型仍存在不足之处:

(一)法治队伍建设有待加强。部分行政执法人员法律素养和执法能力有待提高,执法过程中存在不规范、不严格等问题。主要原因是执法培训不够系统全面,对执法人员的考核监督机制不够完善。

(二)法治宣传教育的针对性和实效性有待提升。法治宣传教育形式较为单一,内容不够贴近群众实际需求,导致群众参与积极性不高。主要原因是对不同群体的法治需求了解不够深入,宣传方式缺乏创新。

(三)运用法治思维和法治方式解决问题的能力不足。在处理一些复杂问题时,部分干部仍然习惯于依靠行政手段和经验办事,缺乏运用法治思维和法治方式解决问题的意识和能力。主要原因是法治理念树立不够牢固,对法律法规的学习运用不够深入。

三、下一步工作打算

(一)加强法治队伍建设。加大对行政执法人员的培训力度,制定详细的培训计划,定期组织法律法规和业务知识培训,邀请专家学者进行授课辅导。建立健全执法人员考核监督机制,加强对执法人员日常执法行为的监督检查,对执法不规范、不严格的行为进行严肃查处。

(二)提升法治宣传教育实效。深入了解不同群体的法治需求,制定个性化的法治宣传教育方案。创新法治宣传教育方式方法,充分利用新媒体平台、文化活动等形式,开展形式多样、内容丰富的法治宣传教育活动,提高群众参与度和法治宣传教育的针对性、实效性。

(三)强化法治思维和法治方式运用。加强对干部的法治教育培训,将法治思维和法治方式运用纳入干部培训的重要内容,通过开展专题讲座、案例分析、模拟演练等活动,提高干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力。建立健全依法决策机制,严格落实重大行政决策合法性审查制度,确保政府决策合法合规。